Question
चित्रं दृष्ट्वा उदाहरणस्य अनुगुणं वाक्यानि लिखन्तु ।

Image
Image
Image
Image
Image

Answer

(क) अहं तन्त्रज्ञः अस्मि ।
आवां तन्त्रज्ञौ स्वः।
वयं तन्त्रज्ञाः स्मः |
(ख) अहं नर्तकः अस्मि ।
आवां नर्तकौ स्वः ।
वयं नर्तकाः स्मः ।
(ग) अहं चालकः अस्मि ।
आवां चालकौ स्वः ।
वयं चालकाः स्मः ।
(घ) अहं छात्रा अस्मि ।
आवाम् छात्रे स्वः।
वयम् छात्राः स्मः ।

Need a full question paper?

Generate a complete, print-ready paper with questions like this in minutes — across 16+ boards, with answer keys.

Start Generating Free

Similar questions

कोष्ठकात् समुचितां संख्यां चित्वा रिक्तस्थानं पूरयन्तु।
(क) मम ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ शिरः अस्ति । (एकम्, अनेकं, चत्वारि)
(ख) मम ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ पादौ स्तः । (त्रयः, द्वौ, पञ्च)
(ग) मम ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ केशाः सन्ति । (दश, अष्ट, बहव:)
(घ) मम ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ दन्ताः सन्ति । (चत्वारः, अष्टाविंशतिः, द्वात्रिंशत्)
उदाहरणानुगुणं लोट्लकारस्य रूपाणि लिखन्तु ।
यथा - पठति – पठतु
(क) खादति – ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
(ख) क्रीडामि – ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
(ग) पश्यसि – ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
(घ) हसति – ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
वाक्यं शुद्धम् अशुद्धं वा इति सूचयन्तु
(क) अहं कर्णाभ्यां भोजनं करोमि । (शुद्ध / अशुद्धम् )
(ख) अहं नासिकाद्वारा श्वासं स्वीकरोमि । (शुद्धम् / अशुद्धम्)
(ग) अहम् अङ्गुष्ठैः गणनां करोमि । (शुद्धम् / अशुद्धम्)
(घ) अहं नयनाभ्यां श्रवणं करोमि । (शुद्धम् / अशुद्धम्)
पाठस्य आधारेण पट्टिकातः क्रियापदानि चित्वा वाक्यानि पूरयन्तु ।
(क) किं चन्द्रः सरोवरे ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾?(निवसन्ति ,तिष्ठति)
(ख) सर्वे शशकाः उपायं ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾।(चिन्तयन्ति ,कथयति)
(ग) सायंकाले शशकानां सभा ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾।(चिन्तयन्ति ,भवति)
(घ) शशकाः सरोवरस्य तीरे ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾।(तिष्ठति ,निवसन्ति)
उदाहरणानुसारम् अधोलिखितेषु वाक्येषु स्थूलाक्षरपदानां विभक्तिं निर्दिशन्तु ।
यथा – वृक्षाः अन्यस्य कृते छायां कुर्वन्ति । द्वितीया विभक्ति:
(क) वृक्षाः परार्थाय फलानि यच्छन्ति । ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
(ख) वृक्षाः सत्पुरुषाः इव सन्ति । ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
(ग) द्रुमः दशसन्तानसमः भवति । ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
(घ) वृक्ष: प्राणिभ्यः काष्ठानि यच्छति । ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
पट्टिकायां कानिचन पदानि सन्ति, तानि पदानि उचिते घटे पूरयन्तु ।
(सैनिकः  कुक्कुरः  गायिका  महिषी  जलम्  चषकः  द्वारम्  फलम्  वृद्धा  वृक्षः  अजा  वातायनम्  अङ्कनी  पुस्तकम्  शुकः)

ImageImageImage
वाक्येषु शिष्टाचारपवं योजयन्तु ।
यथा - युवक: मातापित्रो: सेवां करोति।
(क) सा दुर्बलानां ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ करोति ।(साहाय्यं ,सत्कारं)
(ख) सर्वेषु प्राणिषु ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ भवतु ।(मैत्रीभावः ,दयाभावः)
(घ)  सर्वे छात्रा : पाठशालायाः ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ कुर्वन्तु ।(नियमपालनं ,साहाय्यं )
(ङ) वयं सर्वे अतिथीनां ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ कुर्मः।(नियमपालनं ,सत्कारं)
अधोलिखितानां पदानां परस्परं समुचितं मेलनं कृत्वा ‘कः किं ददाति’ इति लिखन्तु ।
यथा – वृक्षःशुद्धंवृक्षः शुद्धं वायुं ददाति ।
(क) गौःप्रकाशं‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
(ख) सूर्यःतापं‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
(ग) नदीदुग्धम्‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
(घ) अग्निःजलम्‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
पूर्वपृष्ठस्य कोष्ठके दत्तानि रूपाणि दृष्ट्वा रिक्तस्थानानि पूरयन्तु।
लिखतुलिखताम्‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾लिखतम्लिखत
लिखानिलिखाव‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾क्रीडताम्‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
द्वितीयाविभक्तेः एकवचनशब्दानां बहुवचने परिवर्तनं कृत्वा वाक्यानि रचयन्तु ।
यथा-वयं सुभाषितं वदामः । वयं सुभाषितानि वदामः
(क) अरुणः दूरवाणीं नयति ।
(ख) पिता लेखनीम् आनयति ।
(ग) जननी पाकं पचति ।
(घ) मातामहः मां बोधयति ।