Question
संयुक्त व्यंजनों से दो-दो शब्द बनाइए-
क्ष
क्ष
✓
Answer
self
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वाक्य में से क्रियाएँ छाँटकर लिखिए-
संगीता चित्र बना रही है।
संगीता चित्र बना रही है।
शब्द के अर्थ लिखिए-
विद्या + आलय - विद्यालय
विद्या + आलय - विद्यालय
वाक्य में भाववाचक संज्ञाएँ रेखांकित कीजिए-
इस कुएँ की गहराई अधिक है।
इस कुएँ की गहराई अधिक है।
वाक्य में विशेषण शब्द को रेखांकित कीजिए-
तेनालीराम चतुर थे।
तेनालीराम चतुर थे।
वर्ण बदलकर फल अथवा साग तरकारी का नाम लिखए-
अंतरा
अंतरा
वाक्य में रेखांकित शब्द के लिंग पहचानकर लिखिए-
नानी ने कहानी सुनाई।
नानी ने कहानी सुनाई।
वाक्य का काल बताओ
घंटी बज रही है। ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
घंटी बज रही है। ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾
वाक्यों को कहानी के अनुसार सही क्रम दो-
बन-ठनकर दोनों घूमने निकले।
नसीरूद्दीन ने कहा, ''गलती हो गई।"
तुमने जैसा चाहा, मैंने वैसा ही तो कहा।
पोशाक की बात कहे बिना काम नहीं चलता।
नसीरूद्दीन ने अपनी भड़कीली-सी अचकन दी।
जो अचकन इन्होंने पहन रखी है, वो मेरी है।
बन-ठनकर दोनों घूमने निकले।
नसीरूद्दीन ने कहा, ''गलती हो गई।"
तुमने जैसा चाहा, मैंने वैसा ही तो कहा।
पोशाक की बात कहे बिना काम नहीं चलता।
नसीरूद्दीन ने अपनी भड़कीली-सी अचकन दी।
जो अचकन इन्होंने पहन रखी है, वो मेरी है।
दिए गए मिठाइ के चित्र को पहचानकर उनके नाम लिखिए-
वर्णों को सही क्रम में लगाकर शब्द बनाइए-
कु$\quad$बि$\quad$ल$\quad$ल
→कु$\quad$बि$\quad$ल$\quad$ल