कः रक्षति कः रक्षितः संस्कृत - कः रक्षति कः रक्षितः

विशेषणपदैः सह विशेष्यपदानि योजयत-

गच्छन्ति	अवकरकण्डोले
अन्यत्	क्षतिः
महती	अवकरम्
पिहिते	मित्राणि

विशेषणपदैः सह विशेष्यपदानि योजयत-

काञ्चित्	गृहाणि
स्वच्छानि	शान्तिम्
पिहिते	स्वास्थ्यकरी
स्वच्छता	अवकरकण्डोले

घटनाक्रमामनुसारं लिखत-
(क) वृक्षाणां निरन्तरं कर्तनेन, ऊष्मावर्धनेन च दुःखिताः बालाः नदीतीरं गन्तुं प्रवृत्ताः भवन्ति।
(ख) शाकफलानामावरणैः सह प्लास्टिकस्यूतमपि खादन्तीं धेनुं बालकाः कदलीफलानि भोजयन्ति।
(ग) बालैः सह रोजलिन् अपि मार्गे विकीर्णमवकरं यथास्थानं प्रक्षिपति।
(घ) प्लास्टिकस्य विविधापक्षान् विचारयितुं पर्यावरणसंरक्षणन पशूनेत्यादीन् रक्षितुं बालाः कृतनिश्चयाः भवन्ति।

घटनाक्रमामनुसारं लिखत-
(क) उपरितः अवकरं क्षेप्तुम् उद्यतां रोजलिन् बालाः प्रबोधयन्ति।
(ख) गृहे प्रचण्डोष्मणा पीडितानि मित्राणि एकैकं कृत्वा गृहात् बहिरागच्छन्ति।
(ग) अन्ते बालाः जलविहारं कृत्वा प्रसीदन्ति।
(घ) मार्गे यत्र-तत्र विकीर्णमवकरं दृष्ट्वा पर्यावरणविषये चिन्तिताः बालाः परस्परं विचारयन्ति।

शुद्धकथनानां समक्षम् आम् अशुद्धकथनानां समक्षं च न इति लिखत-
(क) रोजलिन् अवकरम् इतस्ततः प्रक्षेपणात् अवरोधयति बालकान्।
(ख) एकेन शुष्कवृक्षेण दह्यमानेन वनं सुपुत्रेण कुलमिव दह्यते।
(ग) बालकाः धेनुं कदलीफलानि भोजयन्ति।
(घ) नदीजले निमज्जिताः बालाः प्रसन्नाः भवन्ति।

अद्य निदाघतापतप्तस्य किं शुष्कतां याति?

प्लास्टिकस्य मृत्तिकायां लयाभावात् कस्य कृते महती क्षतिः भवति?

वयं शिक्षिताः अपि कथमाचरामः?

मार्गे किं दृष्ट्वा बालाः परस्परं वार्तालाप कुर्वन्ति?

भवनेत्यादीनां निर्माणाय के कर्त्यन्ते?

सर्वे नदीतीरं प्राप्ताः प्रसन्नाः भवति?

अधुना प्लास्टिकनिर्मितानि वस्तूनि प्रायः प्राप्यन्ते?

सर्वे अवकरं संगृह्य अवकरकण्डोले पातयन्ति?

वायुवेगः सर्वथाऽवरुद्धः आसीत्?

धेनुः शाकफलानामावरणैः सह प्लास्टिकस्यूतमपि खादति स्म?

अन्ते जोसेफः पर्यावरणक्षायै कः उपायः बोधयति?

रोजलिन् आगत्य किं करोति?

विनयः संगीतामाहूय किं वदति?

अस्माभिः केषां निर्माणाय वृक्षाः कर्त्यन्ते?

परमिन्दर् गृहात् बहिरागत्य किं पश्यति?

अतीवानन्दप्रदोऽयम् – ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ + आनन्दप्रदः + ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾

कलमेत्यादीनि – कलम + ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾

तद्वनम् – ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ + वनम्

काञ्चित् – ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾ + चित्

बहिरागत्य – बहिः + ‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾‾